Dospívání je v našem vzdělávacím systému často vnímáno jako období, které je potřeba „přežít“ pod přísným dohledem. Zatímco se teenageři biologicky i psychologicky připravují na samostatnost a tento proces vyžaduje prostor a podporu,škola je často paradoxně uzavírá do ještě těsnějších mantinelů = učebních plánů, testů a srovnávání.

„Máte u vás ve škole technologie úplně volně? Děti si tam s mobily dělají, co chtějí, bez kontroly, bez limitu?“ Tato otázka se objevuje znovu a znovu a s vývojem doby nabývá naléhavosti. Některým lidem připadá, že svobodná škola je místem, kde chybí hranice, obzvláště pokud jde o něco tak přitažlivého, jako jsou displeje. Pojďme se společně ponořit hlouběji, my vám v tomto textu zprostředkujeme, jaká vidíme nejefektivnější řešení a vy pak uvidíte, zda vám to takto dává smysl

Na podzim jsme psali o začínající rekonstrukci Lidového domu v Řevnicích. Dnes už můžeme s radostí říct, že se práce rozběhly naplno a budoucí prostory školy Kairos a nového lycea dostávají konkrétní obrysy. Vznikají nové příčky, ty staré mizí, sál čeká čerstvá výmalba a celé přízemí se krok za krokem mění v prostor, kde se budou moci studenti brzy svobodně učit a růst. Práce běží ve svižném tempu, abychom mohli prostory využít co nejdříve. Co přinesla benefiční slavnost v L

Co je vlastně vzdělávací koncept školy Kairos? V Kairosu víme, že každé dítě je zvídavý badatel a chce se učit – my jen dáváme prostor, aby si našlo, co ho zrovna zajímá. Nejde nám o dril, ale o dobré vztahy, charakter a to, aby děti spoléhaly samy na sebe. Náš program stojí na třech jednoduchých pilířích: vnitřní motivaci (učení je pro mě, ne povinnost určovaná druhými), komunikace a společné dohody (řešení konfliktů tak, aby se nikdo necítil jako poražený) a pohyb

Jak propojit zkušenosti těch, kdo už mnoho let žijí svůj život, s pohledem dětí, které svět teprve objevují? Jak vytvořit prostor, kde se mohou potkat generace a naslouchat si? V naší škole jsme se rozhodli otevřít dveře prarodičům.

Lajka byla obyčejná fenka, která žila na ulici v Rusku. Jednoho dne si ji ale vybrali vědci, aby se stala prvním psem, který poletí do...

Co mě nejvíce oslovilo na sebeřízeném vzdělávání? Nenásilí, podpora dětí v jejich talentech a zájmech. Respektování času, který dítě...

Když se blížily Vilémovy šesté narozeniny, naléhal na mě, že už chce do školy. Moc se těšil, až se naučí číst, psát, počítat, pozná nové...