Jak změna školy proměnila Viléma: Náš příběh o nalezení správného místa pro rozvoj dítěte

Když se blížily Vilémovy šesté narozeniny, naléhal na mě, že už chce do školy. Moc se těšil, až se naučí číst, psát, počítat, pozná nové kamarády a bude mezi „velkými dětmi“.

Přestěhovali jsme se do Dobřichovic a do první třídy jsem ho zapsala do klasické spádové školy. Zápis probíhal online kvůli pandemii, ale zkušenosti rodičů z okolí a reference na školu byly vesměs pozitivní.

Naše zkušenost však bohužel vůbec nesplnila Vilémova očekávání. Začal být trestán například za to, že se díval z okna, když padal první sníh. Byl hodnocen špatnými známkami nejen z výtvarné výchovy, protože nesplňoval učitelčina kritéria vzorného žáka. Každé ráno se zamykal v autě, ze školy vybíhal mezi prvními a často usedavě plakal, že „je úplně blbej“.

Jako každý rodič jsem se velmi trápila tím, kterou školu pro své dítě zvolit. Cítila jsem, že jsem ho touto volbou zklamala, a rozhodla jsem se to napravit.

V mém úzkém výběru byl už před nástupem do první třídy Kairos, takže jsem neváhala a šli jsme se tam s Vilémem podívat.

Přátelská atmosféra na vás dýchne hned u vchodu, kde vás vítají obrázky dětí (pokud tedy děti chtějí, aby byly vystavené). Vilém si Kairos okamžitě oblíbil, protože najednou bylo zcela v pořádku, že se chce volně pohybovat, má různé emoce, potřeby a zájmy.

Nyní jsme už v Kairosu třetím rokem, což není mateřský plurál – i já se aktivně účastním komunitních akcí školy, například lekcí nenásilné komunikace pro rodiče a průvodce nebo různých slavností.

Ta proměna Viléma z naprosto zlomené a zrazené bytosti v cílevědomého, sebevědomého člověka, který si v 9 letech může organizovat denní rozvrh podle svých potřeb a ví, že se může s čímkoliv obrátit na kohokoliv z dospělých, je obrovská.

První měsíce v něm ještě doznívala nedůvěra a nechtěl se nikomu moc otevřít. Občas jsem se styděla, když například lezl na vrata a vyhrožoval, že uteče. Průvodci mě však uklidňovali, že je to proces, kterým si prochází, a je to naprosto v pořádku.

Letos si Vilém sám aktivně vymýšlí předměty podle svých zájmů, například návštěvy dobřichovické knihovny nebo Dějiny Evropy.

Také plynule konverzuje s mým švagrem z Finska v angličtině.

Jak změna školy proměnila Viléma: Náš příběh o nalezení správného místa pro rozvoj dítěte

Svět dospělých už nevnímá jako despoty, kteří na něj chrlí příkazy a zákazy, ale jako nekonečné možnosti, kam může jeho život směřovat. Rád si s průvodci povídá o všem, co ho zajímá.

Do školy se těší a často se mu ani nechce domů. Má kamarády nejen mezi dětmi, ale i mezi dospělými a je na Kairos moc hrdý.

Jsem moc ráda, že jsme si Kairos vybrali a že si Kairos vybral nás.

Marta, maminka žáka čtvrté třídy